Opbergoplossingen op School in het Frans

Kernwoorden

bookcase

bibliothèque

noun

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cupboard

placard

noun

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Verhaal

Le grand rangement de la classe

1. Dans la classe de Chloé, il y a des jeux et des livres partout, et la fin de la journée approche.

   In de klas van Chloé zijn er overal spelletjes en boeken, en het einde van de dag komt dichterbij.

2. Nous voulons lire une histoire, alors la classe est un peu en désordre.

   We willen een verhaal lezen, dus is de klas een beetje rommelig.

3. Chloé a une idée simple: on range et après on lit.

   Chloé heeft een simpel idee: we ruimen op en daarna lezen we.

4. Sur le tapis, il y a des puzzles, et sous les tables il y a des crayons.

   Op het tapijt liggen puzzels, en onder de tafels liggen potloden.

5. "Où est le grand livre de la classe?" demande Léa.

   "Waar is het grote boek van de klas?" vraagt Léa.

6. Maître Marc sourit, montre une étagère à livres et dit: "C'est pour les livres."

   Meester Marc glimlacht, wijst naar een boekenplank en zegt: "Dit is voor de boeken."

7. Il pose les albums dedans, et Chloé les aligne doucement.

   Hij zet de albums erin en Chloé zet ze zachtjes op een rij.

8. "Et pour la peinture, il y a un placard près du coin art", dit Maître Marc.

   "En voor de verf is er een kastje bij de knutselhoek," zegt meester Marc.

9. Nous mettons les pots et les pinceaux dans des boîtes, puis nous collons des images dessus.

   We zetten de potten en penselen in doosjes, en daarna plakken we er plaatjes op.

10. Dans le coin jeu, il y a un coin cuisine pour jouer à préparer la soupe.

    In de speelhoek is een keukentje om te doen alsof je soep maakt.

11. À côté, nous posons une petite salle à manger pour les poupées et les assiettes en plastique.

    Ernaast zetten we een kleine eetkamer voor de poppen en plastic bordjes neer.

12. Chloé range les tasses sur la table du coin repas et rit tout bas.

    Chloé zet de kopjes op de eettafel en lacht zachtjes.

13. Maintenant, tout est à sa place, et la classe est paisible.

    Nu staat alles op zijn plaats, en de klas is rustig.

14. Léa retrouve son cahier sur le banc et sourit.

    Léa vindt haar schrift op het bankje en glimlacht.

15. Maître Marc chuchote: "Bravo, les amis, on lit maintenant une page douce", et nous ouvrons le livre ensemble.

    Meester Marc fluistert: "Bravo, vrienden, we lezen nu een zacht verhaaltje", en we openen samen het boek.

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