Langue
néerlandais
Niveau CECR
A2
Thème
Winkelen, diensten & dagelijks leven
Cours associé
néerlandais A2

Mots clés

Histoire

Luuk kiest hoe hij groet

  1. Het is rustig in de bibliotheek.

    La bibliothèque est calme.

  2. Luuk en zijn zus Sara zitten bij de kinderhoek en leggen hun boeken op tafel.

    Luuk et sa sœur Sara sont au coin des enfants et mettent leurs livres sur la table.

  3. Vanavond is er een kleine meeting over language voor kinderen.

    Ce soir, il y a une petite réunion sur le langage pour les enfants.

  4. Op een blauw bord staat: telephone versus online-text.

    Sur un panneau bleu, il est écrit : téléphone versus message en ligne.

  5. Luuk wil Oma een lieve message sturen, zodat ze weet dat hij aan haar denkt.

    Luuk veut envoyer un gentil message à sa grand-mère, pour qu'elle sache qu'il pense à elle.

  6. Hij kijkt naar het bord, maar hij weet niet wat beter is: bellen of typen.

    Il regarde le tableau, mais il ne sait pas ce qui est mieux: téléphoner ou taper.

  7. Sara glimlacht en zegt dat ze samen kunnen kiezen.

    Sara sourit et dit qu'ils peuvent choisir ensemble.

  8. Ze nemen een stoel bij het bord en lezen de tips langzaam.

    Ils prennent une chaise près du tableau et lisent lentement les conseils.

  9. Ze lopen naar Meneer Omar bij de balie om te vragen wat handig is.

    Ils vont voir Monsieur Omar au comptoir pour demander ce qui est pratique.

  10. Omar begint een rustige conversation met hen en luistert goed.

    Omar commence une conversation calme avec eux et écoute attentivement.

  11. Hij pakt een dik dictionary en wijst naar woorden over bellen en schrijven.

    Il prend un gros dictionnaire et montre des mots sur appeler et écrire.

  12. "Soms is praten snel, en soms is lezen fijn, want je message blijft staan," zegt Omar.

    « Parfois, parler est rapide, et parfois lire est agréable, car ton message reste », dit Omar.

  13. Dan kondigt Omar een kleine competition aan voor de kinderen.

    Alors Omar annonce une petite compétition pour les enfants.

  14. "Wie vindt het juiste woord het eerst, krijgt een ster," zegt hij.

    « Qui trouve le bon mot en premier aura une étoile, » dit-il.

  15. Luuk bladerde rustig, dacht even na, en glimlachte toen hij klaar was.

    Luuk a feuilleté calmement, a réfléchi un instant et a souri quand il a fini.

  16. Hij wint geen grote prijs, maar hij voelt zich zeker en kiest wat hij gaat doen.

    Il ne gagne pas un grand prix, mais il se sent sûr de lui et choisit ce qu'il va faire.

  17. Bij de leeshoek belt Luuk Oma zacht en vertelt hoe zijn avond was.

    Près du coin lecture, Luuk appelle doucement sa grand-mère et lui raconte comment s'est passée sa soirée.

  18. Daarna typt hij ook een korte text met een hartje, zodat Oma het later nog kan lezen.

    Ensuite, il tape aussi un court texte avec un cœur, pour que Mamie puisse le lire plus tard.

  19. Hij zegt bedankt tegen Omar en Sara knikt trots, want het plan werkte goed.

    Il dit merci à Omar et Sara hoche la tête avec fierté, car le plan a bien fonctionné.

  20. De bibliotheek sluit bijna en alles is stil, dus Luuk zwaait en voelt zich klaar om te slapen.

    La bibliothèque ferme bientôt et tout est calme, alors Luuk fait signe et se sent prêt à dormir.

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