Muzikale en Lesruimtes in het Duits

Kernwoorden

music

Musik

noun

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school

Schule

noun

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door

Tür

noun

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teacher

Lehrer

noun

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Verhaal

Paul singt mutig im Musikraum

1. Es ist Nachmittag in der Schule.

   Het is middag op school.

2. Im Musikraum hört Paul leise Musik.

   In de muziekruimte hoort Paul zachte muziek.

3. Die Tür ist halb offen, und Paul bleibt kurz stehen.

   De deur staat half open, en Paul blijft even staan.

4. Er will heute mutig singen.

   Hij wil vandaag moedig zingen.

5. Frau Keller, die Lehrerin, lächelt freundlich.

   Mevrouw Keller, de juf, glimlacht vriendelijk.

6. Der Unterricht beginnt, und alle setzen sich.

   De les begint, en iedereen gaat zitten.

7. Frau Keller fragt: "Bist du bereit, Paul?".

   Mevrouw Keller vraagt: 'Ben je klaar, Paul?'

8. Paul nickt und sagt: "Ich kann es versuchen."

   Paul knikt en zegt: "Ik kan het proberen."

9. Als Paul aufsteht, quietscht die Tür leise, und alle schauen kurz.

   Als Paul opstaat piept de deur zacht, en iedereen kijkt even.

10. Sein Herz klopft, und er flüstert: "Ich kann nicht allein anfangen."

    Zijn hart klopt en hij fluistert: "Ik kan niet alleen beginnen."

11. Er atmet tief ein, aber die Stimme bleibt leise.

    Hij ademt diep in, maar zijn stem blijft zacht.

12. Da beginnt Frau Keller ein Lied ganz leise und warm.

    Daar begint mevrouw Keller een liedje heel zacht en warm.

13. Mia, seine Freundin, summt mit, und Paul findet den Ton.

    Mia, zijn vriendin, neuriet mee, en Paul vindt de toon.

14. Zusammen singen sie jetzt sicher und klar.

    Samen zingen ze nu zeker en duidelijk.

15. Am Ende lächelt Paul, und das Lied klingt noch im Raum.

    Aan het einde glimlacht Paul, en het lied klinkt nog in de kamer.

16. Frau Keller nickt und sagt: "Du hast das gut gemacht."

    Mevrouw Keller knikt en zegt: 'Je hebt het goed gedaan.'

17. Paul setzt sich ruhig hin und hört die Musik nachklingen.

    Paul gaat rustig zitten en luistert naar het nagalmen van de muziek.

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