Storage Solutions in School باللغة الإسبانية

الكلمات الأساسية

bookcase

estantería

noun

اعرض صفحة الترجمة

cupboard

armario

noun

اعرض صفحة الترجمة

قصة

El aula ordenada de Valentina

1. Es lunes en la escuela, y Valentina quiere ordenar el aula para que todo sea fácil de encontrar.

   إنه يوم الاثنين في المدرسة، وفالنتينا تريد ترتيب الصف حتى يصبح كل شيء سهل العثور عليه.

2. La maestra Marta sonríe y dice que hoy es el día perfecto.

   المعلمة مارتا تبتسم وتقول إن اليوم مثالي.

3. Diego y Sofía también ayudan, porque quieren un lugar tranquilo.

   دييغو وصوفيا يساعدان أيضًا، لأنهما يريدان مكانًا هادئًا.

4. Hay una estantería llamada bookcase y un armario cupboard contra la pared azul.

   هناك رف اسمه "bookcase" وخزانة اسمها "cupboard" مقابل الحائط الأزرق.

5. Cerca de la puerta están la cocina kitchen y el comedor dining-room, pero seguimos en la misma aula.

   قرب الباب توجد المطبخ وغرفة الطعام، لكننا ما زلنا في نفس الفصل.

6. Valentina mira todo y suspira con una sonrisa pequeña.

   فالنتينا تنظر إلى كل شيء وتتنهد بابتسامة صغيرة.

7. Los libros de cuentos no están en la estantería, y las tazas del comedor están mezcladas con pinturas.

   كتب الحكايات ليست على الرف، والكؤوس في غرفة الطعام مختلطة بالدهانات.

8. Ella pregunta: ¿Dónde pongo esto, maestra?

   هي تسأل: أين أضع هذا يا معلمة؟

9. Marta responde: Primero respira, luego miramos juntos.

   مارتا ترد: خذي نفسًا أولاً، ثم ننظر معًا.

10. Quieren que cada cosa tenga su casa, para no perder nada.

    يريدون أن يكون لكل شيء مكانه حتى لا يفقدوا أي شيء.

11. Escriben etiquetas simples: Cuentos, Pinturas, Vasos, y Recreo.

    يكتبون تسميات بسيطة: قصص، لوحات، أكواب، والاستراحة.

12. Después, ordenamos todo con calma, de izquierda a derecha.

    بعد ذلك نرتب كل شيء بهدوء، من اليسار إلى اليمين.

13. Valentina pone los cuentos en la estantería, y Diego guarda los vasos del comedor en el armario.

    فالنتينا تضع القصص على الرف، ودييغو يضع كؤوس غرفة الطعام في الخزانة.

14. Sofía limpia dos cajas grandes y las lleva a la mesa.

    صوفيا تنظف صندوقين كبيرين وتحملهما إلى الطاولة.

15. Valentina pega una etiqueta azul en cada caja, con un dibujo sencillo.

    فالنتينا تلصق علامة زرقاء على كل صندوق، مع رسم بسيط.

16. Ahora todo está claro: los cuentos van aquí, las pinturas allá, y los vasos junto a la puerta del comedor.

    الآن كل شيء واضح: توضع القصص هنا، واللوحات هناك، والكؤوس بجانب باب غرفة الطعام.

17. Marta dice que el sistema es bueno porque todos lo entienden.

    مارتا تقول إن النظام جيد لأن الجميع يفهمونه.

18. Valentina prueba: cierra los ojos, camina despacio, y encuentra un cuento sin mirar.

    فالنتينا تجرب: تغمض عينيها، تمشي ببطء، وتجد قصة بدون أن تنظر.

19. Sonríen en silencio, porque el aula queda ordenada y tranquila al final del día.

    يبتسمون بصمت لأن الفصل يبقى منظماً وهادئاً في نهاية اليوم.

أمثلة الموضوع