Functiewoorden (divers) in het Duits

Kernwoorden

on

auf

preposition

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for

für

preposition

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answer

Antwort

noun

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no

nein

interjection

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i

ich

pronoun

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the

der

article

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Verhaal

Finns leise Wortkarten

1. Es ist Abend in Finns Zimmer.

   Het is avond in Finns kamer.

2. Finn lernt Englisch für die Schule.

   Finn leert Engels voor school.

3. Es gibt eine kleine Kiste auf dem Schreibtisch.

   Er staat een klein kistje op het bureau.

4. Finn nimmt eine Karte mit dem Wort the und lächelt.

   Finn pakt een kaart met het woord 'the' en glimlacht.

5. Er zeigt eine Karte mit i und sagt leise: Ich bin Finn.

   Hij laat een kaartje met een i zien en zegt zachtjes: 'Ik ben Finn.'

6. Dann sieht er eine Karte mit on und legt sie auf das Heft.

   Dan ziet hij een kaart met 'on' en legt die op het schrift.

7. Er hat auch eine Karte mit for, aber er weiß nicht, wohin sie soll.

   Hij heeft ook een kaart met 'for', maar hij weet niet waar die heen moet.

8. Eine kleine Karte sagt no, und Finn ist kurz unsicher.

   Een klein kaartje zegt 'no', en Finn is even onzeker.

9. Die Karte mit answer passt vielleicht zur Frage im Heft, denkt Finn, aber er ist nicht sicher.

   De kaart met 'answer' past misschien bij de vraag in het schrift, denkt Finn, maar hij is niet zeker.

10. Seine Mama Anna kommt ins Zimmer und sagt: Du kannst das schaffen, wir ordnen die Karten.

    Zijn mama Anna komt de kamer binnen en zegt: "Je kunt het, we ordenen de kaartjes."

11. Sie zeigt: the kommt vor Nomen, i ist ich, on ist auf etwas, for ist für etwas, no ist nein, und answer ist Antwort.

    Ze laat zien: 'the' komt voor zelfstandige naamwoorden, 'i' is ik, 'on' is op iets, 'for' is voor iets, 'no' is nee, en 'answer' is antwoord.

12. Gemeinsam ordnen sie die Karten an: the bei Nomen, i bei Sätzen über sich, on auf das Heft, for neben die Übung, no auf die rote Ecke, und answer bei den Fragen.

    Samen ordenen ze de kaarten: 'the' bij zelfstandige naamwoorden, 'i' bij zinnen over zichzelf, 'on' op het schrift, 'for' naast de oefening, 'no' op de rode hoek, en 'answer' bij de vragen.

13. Finn nickt und kann jetzt die Aufgabe ruhig lösen.

    Finn knikt en kan de opdracht nu rustig oplossen.

14. Er legt die Karten in die Kiste, schließt sie, und Anna deckt ihn zu.

    Hij legt de kaarten in de kist, sluit hem, en Anna stopt hem toe.