Klassendynamik auf Niederländisch

Grundwörter

classroom

het klaslokaal

noun

Übersetzungsseite ansehen

classmate

de klasgenoot

noun

Übersetzungsseite ansehen

Geschichte

De Beurt‑Lijst van Finn

1. In het klaslokaal van de school zit Finn aan zijn tafel.

   Im Klassenzimmer der Schule sitzt Finn an seinem Tisch.

2. Juf Anna lacht en legt boeken op de kast.

   Lehrerin Anna lacht und legt Bücher auf den Schrank.

3. Finn wil dat de dag rustig is, en hij heeft een plan.

   Finn will, dass der Tag ruhig ist, und er hat einen Plan.

4. Op een tafel staat een computer voor een beurt-lijst.

   Auf einem Tisch steht ein Computer für eine Warteliste.

5. Er zijn veel zachte stemmen, maar iedereen luistert.

   Es gibt viele leise Stimmen, aber alle hören zu.

6. "Wij delen de beurt," denkt Finn, "dan blijft het rustig."

   "Wir wechseln uns ab", denkt Finn, "dann bleibt es ruhig."

7. Tom, een klasgenoot van Finn, wil eerst typen.

   Tom, ein Klassenkamerad von Finn, will zuerst tippen.

8. Sara zegt dat zij ook wil, en Noor schuift haar stoel naast de tafel.

   Sara sagt, dass sie auch will, und Noor rückt ihren Stuhl an den Tisch.

9. Finn ziet dat de fijne ruimte druk voelt.

   Finn merkt, dass der schöne Raum sich voll anfühlt.

10. Finn staat op en fluistert: "Wie is aan de beurt, juf?"

    Finn steht auf und flüstert: "Wer ist dran, Frau Lehrerin?"

11. Juf Anna knikt en zegt dat ze samen een lijst maken, en Finn ademt uit.

    Lehrerin Anna nickt und sagt, dass sie zusammen eine Liste machen, und Finn atmet aus.

12. Finn typt namen in volgorde, en Tom en Sara geven een high five.

    Finn tippt Namen in der Reihenfolge, und Tom und Sara geben sich ein High Five.

13. Tom typt eerst; daarna wacht Sara en leest.

    Tom tippt zuerst; danach wartet Sara und liest.

14. Noor zet de stoelen recht en glimlacht.

    Noor stellt die Stühle gerade und lächelt.

15. De klas werkt weer rustig, en de juf hangt de lijst op het bord.

    Die Klasse arbeitet wieder ruhig, und die Lehrerin hängt die Liste an die Tafel.

16. Finn is blij, want nu kan de groep leren en spelen zonder haast.

    Finn ist froh, denn jetzt kann die Gruppe ohne Eile lernen und spielen.

Themenbeispiele