Class Dynamics باللغة الهولندية

الكلمات الأساسية

classroom

het klaslokaal

noun

اعرض صفحة الترجمة

classmate

de klasgenoot

noun

اعرض صفحة الترجمة

قصة

De Beurt‑Lijst van Finn

1. In het klaslokaal van de school zit Finn aan zijn tafel.

   في فصل المدرسة يجلس فين على طاولته.

2. Juf Anna lacht en legt boeken op de kast.

   المعلمة آنا تضحك وتضع الكتب على الخزانة.

3. Finn wil dat de dag rustig is, en hij heeft een plan.

   فين يريد أن يكون اليوم هادئًا، ولديه خطة.

4. Op een tafel staat een computer voor een beurt-lijst.

   على طاولة يوجد حاسوب لقائمة الأدوار.

5. Er zijn veel zachte stemmen, maar iedereen luistert.

   هناك أصوات هادئة كثيرة، لكن الجميع يستمع.

6. "Wij delen de beurt," denkt Finn, "dan blijft het rustig."

   «نحن نتشارك الدور»، يفكر فين، «هكذا يبقى هادئًا.»

7. Tom, een klasgenoot van Finn, wil eerst typen.

   توم، زميل فين في الصف، يريد أن يكتب أولًا.

8. Sara zegt dat zij ook wil, en Noor schuift haar stoel naast de tafel.

   سارا تقول إنها تريد أيضًا، ونور تسحب كرسيها إلى جانب الطاولة.

9. Finn ziet dat de fijne ruimte druk voelt.

   فين يرى أن المكان المريح مزدحم.

10. Finn staat op en fluistert: "Wie is aan de beurt, juf?"

    فين يقف ويهمس: «من دوره الآن يا معلمة؟»

11. Juf Anna knikt en zegt dat ze samen een lijst maken, en Finn ademt uit.

    المعلمة آنا تهز رأسها وتقول إنهما سيعدّان قائمة معًا، وفين يزفر.

12. Finn typt namen in volgorde, en Tom en Sara geven een high five.

    فين يكتب الأسماء بالترتيب، وتوم وسارة يصنعان هاي-فايف.

13. Tom typt eerst; daarna wacht Sara en leest.

    توم يكتب أولًا؛ بعد ذلك تنتظر سارة وتقرأ.

14. Noor zet de stoelen recht en glimlacht.

    نور تعدل الكراسي وتبتسم.

15. De klas werkt weer rustig, en de juf hangt de lijst op het bord.

    الفصل يعمل بهدوء مجددًا، والمعلمة تعلق القائمة على السبورة.

16. Finn is blij, want nu kan de groep leren en spelen zonder haast.

    فين سعيد، لأن المجموعة الآن تستطيع أن تتعلم وتلعب بدون استعجال.

أمثلة الموضوع