Solutions de Rangement à l'École en allemand

Mots clés

bookcase

Bücherregal

noun

Voir la page de traduction

cupboard

Schrank

noun

Voir la page de traduction

Histoire

Alles hat seinen Platz

1. Morgens in der Sonnenweg-Schule ordnet Emma gern Dinge.

   Le matin, à l'école Chemin du Soleil, Emma aime ranger des choses.

2. Wir wollen heute Plätze für alles finden.

   Aujourd'hui, nous voulons trouver une place pour tout.

3. Es gibt viele Bücher, Stifte und Becher in der Klasse.

   Il y a beaucoup de livres, de stylos et de gobelets dans la classe.

4. Ein hohes Regal steht an der Wand.

   Une étagère haute est contre le mur.

5. Die Lehrerin, Frau Keller, lächelt und nickt.

   La maîtresse, Mme Keller, sourit et hoche la tête.

6. Emma ordnet die Bücher nach Farben und stellt sie ins Regal.

   Emma range les livres par couleur et les met sur l'étagère.

7. Im Regal liegen die kleinen Hefte oben.

   Sur l'étagère, les petits cahiers sont en haut.

8. Wir sortieren Bücher und Spiele, aber die Bastelkiste ist zu groß.

   Nous trions des livres et des jeux, mais la boîte de bricolage est trop grande.

9. Frau Keller sagt: 'In der Kiste sind Becher für das Frühstück.'

   Mme Keller dit: «Dans la boîte, il y a des gobelets pour le petit-déjeuner.»

10. Die Küche der Schule ist gleich nebenan.

    La cuisine de l'école est juste à côté.

11. Dort steht ein großer Schrank, und Max stellt die Becher hinein.

    Là, il y a une grande armoire, et Max y range les gobelets.

12. Neben der Küche ist der Speiseraum, wo wir leise Tische sehen.

    À côté de la cuisine se trouve la salle à manger, où l'on voit des tables tranquilles.

13. Wir können die Brotdosen in eine Kiste legen und sie an die Wand stellen.

    On peut mettre les boîtes à lunch dans une caisse et les poser contre le mur.

14. So findet jedes Kind seine Dose schnell vor dem Essen.

    Ainsi, chaque enfant trouve vite sa boîte avant le repas.

15. Zurück in der Klasse malt Emma einen kleinen Plan: Bücher im Regal, Becher im Schrank, Brotdosen im Speiseraum.

    De retour en classe, Emma dessine un petit plan : des livres sur l'étagère, des gobelets dans le placard, des boîtes-repas à la cantine.

16. Jetzt hat alles seinen Platz, und Emma atmet ruhig.

    Maintenant, tout a sa place, et Emma respire tranquillement.

17. Frau Keller sagt: 'Gut gemacht', und wir räumen die letzten Stifte weg.

    Mme Keller dit: «Bien joué» et nous rangeons les derniers crayons.

18. Die Klasse ist still und ordentlich, und Emma lächelt und denkt: Morgen finden wir alles schnell.

    La classe est calme et ordonnée, et Emma sourit et pense : Demain, nous trouverons tout rapidement.

Exemples du thème