Sprache
Französisch
GER-Niveau
A2
Thema
Décrire personnes, sentiments & qualités
Verknüpfter Kurs
Französisch A2

Grundwörter

Geschichte

Le petit livre des qualités de Noé

  1. Dans le salon de Noé, la lampe jaune éclaire le canapé, et Mamie tricote calmement.

    Im Wohnzimmer von Noé beleuchtet die gelbe Lampe das Sofa, und Oma strickt ruhig.

  2. Noé veut préparer un petit livre sur sa famille pour demain, et il le commence avec soin.

    Noé will für morgen ein kleines Buch über seine Familie vorbereiten, und er fängt sorgfältig damit an.

  3. Il pense que chacun a une qualité spéciale, et il le dit à sa sœur Emma.

    Er denkt, jeder hat eine besondere Eigenschaft, und er sagt es seiner Schwester Emma.

  4. Emma rit, raconte une blague drôle, et propose des idées.

    Emma lacht, erzählt einen Witz und macht Vorschläge.

  5. Mais la télé reste bruyante, parce que la télécommande est perdue.

    Aber der Fernseher bleibt laut, weil die Fernbedienung verloren ist.

  6. Noé fronce les sourcils, car il écrit: "Mamie est courageuse", et il veut bien l'entendre.

    Noé runzelt die Stirn, denn er schreibt: "Oma ist mutig", und er will es richtig hören.

  7. Mamie sourit et apporte du chocolat chaud; il est excellent.

    Oma lächelt und bringt heiße Schokolade; sie ist sehr gut.

  8. Elle fouille sous les coussins et dit: "On va tous aider Noé".

    Sie wühlt unter den Kissen und sagt: „Wir helfen Noé alle zusammen.“

  9. Emma trouve la télécommande, Mamie la lui donne, et Noé baisse le son, puis il colle des étoiles en papier; il les colle doucement.

    Emma findet die Fernbedienung, Oma gibt sie ihr, und Noé macht die Lautstärke leiser. Dann klebt er Papiersterne; er klebt sie vorsichtig.

  10. "Je trouve que tu es astucieuse, Emma", dit Noé en souriant.

    „Ich finde, du bist schlau, Emma“, sagt Noé lächelnd.

  11. Moka, le chat tigré, veut aider aussi, mais il découvre un vieux livre ennuyeux sous la table et s'y endort.

    Moka, der getigerte Kater, will auch helfen, aber er entdeckt unter dem Tisch ein altes langweiliges Buch und schläft darauf ein.

  12. "Je pense que ce dessin animé sur un pirate célèbre peut t'inspirer", dit Mamie en montrant l'écran en pause.

    „Ich denke, dieser Zeichentrickfilm über einen berühmten Piraten kann dich inspirieren“, sagt Oma und zeigt den angehaltenen Bildschirm.

  13. Noé regarde l'image silencieuse et se sent chanceux d'avoir sa famille près de lui.

    Noé schaut das stille Bild an und fühlt sich glücklich, seine Familie bei sich zu haben.

  14. "Je vais choisir ce pirate, parce qu'il protège ses amis", dit-il en reprenant son crayon.

    „Ich nehme diesen Piraten, weil er seine Freunde beschützt“, sagt er und nimmt seinen Stift wieder.

  15. Il dessine un grand chapeau et une île, et Mamie lui raconte une courte aventure tranquille.

    Er zeichnet einen großen Hut und eine Insel, und Oma erzählt ihm eine kurze, ruhige Geschichte.

  16. Emma tient la lampe, et elle dit: "Cette lampe est utile pour voir tes traits sans ombres."

    Emma hält die Lampe und sagt: "Diese Lampe hilft, deine Gesichtszüge ohne Schatten zu sehen."

  17. Noé colle une dernière étoile, écrit: "Emma est gentille et Mamie est patiente", puis il ferme le livre avec fierté.

    Noé klebt einen letzten Stern, schreibt: "Emma ist nett und Oma ist geduldig", dann schließt er das Buch stolz.

  18. Tout le monde respire lentement; la pièce est calme, et Noé sourit, prêt à rêver et à montrer son livre demain.

    Alle atmen langsam; der Raum ist ruhig, und Noé lächelt, bereit zu träumen und morgen sein Buch zu zeigen.

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