Namen Über Kulturen auf Englisch

Grundwörter

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Geschichte

Names Together in Our Classroom

1. It is evening in the classroom, and Liam smiles at the big table.

   Es ist Abend im Klassenzimmer, und Liam lächelt am großen Tisch.

2. We make a poster about names from many places, he says.

   Wir machen ein Plakat über Namen aus vielen Orten, sagt er.

3. We want to share names kindly and clearly.

   Wir wollen die Namen freundlich und deutlich sagen.

4. Liam puts out cards with names on the same classroom table.

   Liam legt Karten mit Namen auf denselben Tisch im Klassenzimmer.

5. There are many name cards on the table.

   Auf dem Tisch liegen viele Namenskarten.

6. One card says 'Kim', another says 'Nick', then 'Pat', and one more says 'Jill'.

   Auf einer Karte steht 'Kim', auf einer anderen 'Nick', dann 'Pat' und auf einer weiteren 'Jill'.

7. Liam frowns because some names can be short or long, old or new, and he is not sure what to write.

   Liam runzelt die Stirn, weil manche Namen kurz oder lang, alt oder neu sein können, und er nicht sicher ist, was er schreiben soll.

8. Emma and Noah sit with him in the same classroom.

   Emma und Noah sitzen mit ihm im selben Klassenzimmer.

9. Maya the teacher nods and says, This poster can show stories, not rules.

   Maya, die Lehrerin, nickt und sagt: „Dieses Plakat kann Geschichten zeigen, nicht Regeln.“

10. Emma says, My name is from my grandma, and I feel close to her.

    Emma sagt, mein Name kommt von meiner Oma, und ich fühle mich ihr nah.

11. Noah says, I like when people ask, How do I say your name?

    Noah sagt, er mag es, wenn Leute fragen: 'Wie spricht man deinen Namen aus?'.

12. They write little notes under each card, like, This name can be from here or there, and it can be for a boy or a girl.

    Sie schreiben kleine Notizen unter jede Karte, zum Beispiel: Dieser Name kann von hier oder dort sein, und er kann für einen Jungen oder ein Mädchen sein.

13. Liam adds gentle dots and stars, and he draws a small world.

    Liam macht kleine Punkte und Sterne und zeichnet eine kleine Welt.

14. He practices kind questions, and he speaks slowly.

    Er übt freundliche Fragen und spricht langsam.

15. Now the poster feels warm and fair.

    Jetzt wirkt das Poster warm und hell.

16. Families come in, and the classroom stays quiet and cozy.

    Familien kommen herein, und das Klassenzimmer bleibt ruhig und gemütlich.

17. A child points to a card and smiles, and Liam smiles back.

    Ein Kind zeigt auf eine Karte und lächelt, und Liam lächelt zurück.

18. The poster helps; people can see many names, and they feel welcome.

    Das Plakat hilft; die Leute können viele Namen sehen, und sie fühlen sich willkommen.

19. Liam rests his hands and feels proud, because the names shine together like soft lights.

    Liam legt die Hände ab und ist stolz, weil die Namen zusammen wie sanfte Lichter leuchten.

Themenbeispiele