Storage Solutions in School باللغة التركية

الكلمات الأساسية

bookcase

kitaplık

noun

اعرض صفحة الترجمة

cupboard

dolap

noun

اعرض صفحة الترجمة

قصة

Zeynep'in Düzenli Sınıfı

1. Okulun 2-B sınıfında akşamüstü, Zeynep düzen istiyor ve gülümsüyor.

   في صف 2-B بالمدرسة بعد الظهر، زينب تريد النظام وتبتسم.

2. Sınıfta büyük bir kitaplık var.

   في الصف يوجد مكتبة كبيرة.

3. Köşede kapaklı bir dolap duruyor.

   في الزاوية توجد خزانة ذات باب.

4. Öğretmen Ayşe, 'Rafları ve kutuları düzenleyelim,' diyor.

   المعلّمة Ayşe تقول: «لنرتّب الرفوف والصناديق.»

5. Zeynep etiket yapıştırıyor.

   تلصق زينب ملصقًا.

6. Ali kutuları taşıyor.

   علي يحمل الصناديق.

7. Kalemler mavi kutuda duruyor.

   الأقلام في الصندوق الأزرق.

8. Mavi kutunun üstünde 'mutfak' yazıyor.

   مكتوب على الصندوق الأزرق 'mutfak'.

9. Sarı etiket ise 'yemek salonu' diyor.

   أما الملصق الأصفر فيقول «قاعة الطعام».

10. Ali soruyor: 'Bu fincanlar nereye gidecek?'

    علي يسأل: «إلى أين ستذهب هذه الأكواب؟»

11. Ayşe öğretmen, 'Mutfak kutusuna,' diyor.

    المعلمة عائشة تقول: «إلى صندوق المطبخ.»

12. Herkes çalışmaya devam ediyor ve sınıf sakinleşiyor.

    الجميع يواصل العمل ويهدأ الفصل.

13. Bir anlık esintiyle etiketler karışıyor ve bir kutu devriliyor.

    بنسمة خاطفة تختلط الملصقات وينقلب صندوق.

14. Zeynep derin bir nefes alıyor ve, 'Sakin olalım,' diyor.

    تأخذ زينب نفسًا عميقًا وتقول: «لنهدأ».

15. Kitaplar kitaplıkta olmalı, fincanlar mutfak kutusunda olmalı.

    يجب أن تكون الكتب على الرف، والأكواب في صندوق المطبخ.

16. Ali kutuyu düzeltiyor, Elif etiketleri yeniden okuyor, Zeynep yavaşça yerleştiriyor.

    علي يضبط الصندوق، إليف تعيد قراءة الملصقات، وزينب تضعها برفق.

17. Dolu dolap düzenli görünüyor ve kitaplar yine kitaplıkta.

    الخزانة الممتلئة تبدو مرتبة والكتب عادت إلى الرف.

18. Ayşe öğretmen gülümsüyor, sınıf sessizleşiyor ve herkes mutlu oluyor.

    عائشة المعلمة تبتسم، الصف يهدأ والجميع يصبح سعيداً.

أمثلة الموضوع