Special Turkish letters باللغة الألمانية

الكلمات الأساسية

قصة

Paul und die besonderen Buchstaben

1. Es ist Abend in Pauls Zimmer.

   مساء في غرفة بول.

2. Paul sitzt in seinem Zimmer und lächelt.

   بول جالس في غرفته ويبتسم.

3. Er hat ein kleines Heft und einen Stift.

   لديه دفتر صغير وقلم.

4. Er will die besonderen türkischen Buchstaben lernen: ç, ğ, ı, İ, ö, ş, ü.

   هو يريد أن يتعلم الحروف التركية الخاصة: ç, ğ, ı, İ, ö, ş, ü.

5. Aber er ist unsicher und fragt: "Wie klingen sie?"

   لكنّه غير واثق ويسأل: «كيف يبدو صوتهم؟»

6. Mama Anna lächelt und sagt: "Es gibt klare Töne."

   ماما آنا تبتسم وتقول: «هناك أصوات واضحة.»

7. Sie zeigt auf das Heft und sagt: "Ş ist wie sch, und Ç ist wie tsch."

   تُشير إلى الكتيب وتقول: «Ş مثل ش، وÇ مثل تش.»

8. "Ö ist rund wie ein Mond, und Ü ist wie ein lächelndes U."

   «Ö مستدير مثل القمر، و Ü مثل حرف U المبتسم.»

9. "I ohne Punkt, ı, klingt weich, und Ğ macht den Ton lang."

   حرف I بدون نقطة (ı) ينطق ناعماً، وĞ يطيل الصوت.

10. Paul probiert die Laute und lacht; er kann sie sagen.

    بول يجرب الأصوات ويضحك، يستطيع أن ينطقها.

11. Er schreibt langsam: "İyi geceler, Leyla!"

    يكتب ببطء: «تصبحين على خير يا ليلى!»

12. Mama deckt ihn zu, das Zimmer ist still, und Paul schläft ein.

    ماما تغطيه، والغرفة هادئة، وبول ينام.