Buchstaben K-N auf Französisch

Grundwörter

Geschichte

Le petit rythme de K à N

1. C'est le soir, et Jade veut apprendre les lettres K, L, M, N.

   Es ist Abend, und Jade will die Buchstaben K, L, M, N lernen.

2. Sa maman est assise avec elle dans la chambre.

   Ihre Mama sitzt mit ihr im Zimmer.

3. Elles ont un petit livre avec des images.

   Sie haben ein kleines Buch mit Bildern.

4. Il y a une page pour K, avec un kiwi vert.

   Es gibt eine Seite für K mit einer grünen Kiwi.

5. Jade regarde et dit: "Je peux lire ces lettres toute seule ?"

   Jade schaut und sagt: „Kann ich diese Buchstaben ganz alleine lesen?“

6. Elle commence: « K, L, M... », mais elle s'arrête et fronce un peu les sourcils.

   Sie beginnt: „K, L, M...“, doch dann hört sie auf und runzelt ein wenig die Stirn.

7. « Oh non, où va N ? » demande Jade, un peu inquiète.

   „Oh nein, wohin geht N?“, fragt Jade, etwas besorgt.

8. Maman sourit et dit: « Écoute le rythme: K, L, M, N », et elle tape doucement sur le lit.

   Mama lächelt und sagt: „Hör auf den Rhythmus: K, L, M, N“, und sie klopft leise aufs Bett.

9. Ensemble, elles répètent en rythme; la voix est calme, la lumière est douce.

   Zusammen wiederholen sie im Takt; die Stimme ist ruhig, das Licht ist sanft.

10. Jade suit le rythme et maintenant elle lit les lettres sans hésiter.

    Jade folgt dem Rhythmus und jetzt liest sie die Buchstaben ohne zu zögern.

11. Elle chuchote « K, L, M, N », puis elle ferme les yeux et sourit.

    Sie flüstert: „K, L, M, N“, dann schließt sie die Augen und lächelt.

12. Le livre reste ouvert sur la page, et la nuit est tranquille, car Jade connaît bien ses lettres.

    Das Buch bleibt auf der Seite offen, und die Nacht ist ruhig, denn Jade kennt ihre Buchstaben gut.